Arquivo de etiquetas: ERE

Lá por fora

The Lost Spring: Coronavirus Shuts Down Nearly Every School for Academic Year

How can they refine remote learning to be more effective for the next six to eight weeks? How can they continue to support students' academic and social needs, especially as unemployment ramps up pressures on their food systems? Is there any way to bolster summer learning?

Repensar a Educação na Era Digital

Existirá, nas próximas 8 semanas, tempo para reflexão? Quais as soluções que realmente funcionam na transição digital? Quais as razões para desejar manter uma aparência de normalidade? Quando a expressão "ensino remoto de emergência" irá definir esta situação de quasi-ensino ensino à distância?

Rethinking Education In The Digital Age, Nera Kuljanic (2020)

Educators and trainers in Europe today frequently use digital tools, but it remains unclear whether they are sufficiently able to employ them in pedagogically meaningful ways. Furthermore, the vast majority of teachers do not, or only sporadically, participate in professional development focused on digital education. Teachers may, moreover, not be sufficiently prepared and/or not be offered the structural contexts for focusing their teaching more strongly on the soft and citizen skills that are urgently necessary in the digital age. At the same time, new teaching technologies could offer opportunities for personalising learning contexts, thereby improving student motivation and retention. When introducing corresponding teaching technologies, issues such as discrimination by algorithms and data protection will need to be discussed and solutions for them implemented.

Dia de novidades

Como será o 3º período do ano letivo 2019/2020? Nos últimos dias, as notícias indicavam que no Ensino Básico, o ano letivo letivo estava praticamente finalizado, pois a emissão de conteúdos dificilmente será motivo para a aprendizagem.

Uma situação extraordinária, criadora de medo e ansiedade. Por inúmeras escolas se estão a criar modelos de ensino remoto de emergência para todos os alunos. Uma situação a aguardar desenvolvimentos.

Sendo importante que os alunos não percam por completo a ligação a rotinas de tipo escolar, essa nova telescola, em sinal aberto na TDT, será uma medida meramente paliativa, mesmo que complementada com o recurso a outros suportes para tentar monitorizar o progresso das aprendizagens que assim se considera possível realizar. in COVID-19 | Dia 22 – Dia E de esperar (Paulo Guinote)