Séc. XXI & Literacia

Quando não se questiona que a tecnologia é uma facilitadora do processo de ensino - aprendizagem, permitindo visualizar fenómenos abrastratos e/ou complexos, permitir e potenciar a discussão e o trabalho colaborativo, será que estamos perante chavões spin-off da Web Summit, um alerta ou marketing pró-digital?

Segundo um estudo, prevê-se que, até 2030, aproximadamente 42% de portugueses tenham de atualizar as suas qualificações ou mudar de profissão.

Nova SBE / CIP

Aprender a a programar é como falar outro idioma, neste caso o digital. Sem literacia digital, sem programação, não preparemos as crianças e os jovens para este novo mundo.

Mnantsetsa Marope, representante da UNESCO

Reinventar a educação (! de novo !)

Na última década inúmeras propostas foram apresentadas para demonstrar como a educação seria radicalmente modificada pela tecnologia, incluindo um auge durante a pandemia Covid - 19 e a implementação de um ecossistema de Ensino Remoto de Emergência.

Uma das apostas em 2011:

Salman Khan, Khan Academy & reinventar a educação

Política de privacidade

No presente momento, existe um burburinho / discussão por causa da privacidade de uma determinada app, um sítio que avalia a política de privacidade de inúmeros sítios e aplicações que todos já utilizamos:

Terms of service: Didn´t read

Ensino Remoto de Emergência - Balanço

Será importante avaliar o impacto do Ensino Remoto de Emergência, tendo a OCDE publicado um documento preliminar para proceder a um balanço das experiências de aprendizagem durante a Covid-19:

A tool to capture learning experiences during Covid-19

Transição nos modelos pedagógicos

A propósito do II Encontro On-line SEaD:

A caminho de uma transição de modelos de formação de professores e reformulação de práticas pedagógicas após o Ensino Remoto de Emergência ou irá continuar tudo igual, trocando apenas um pormenor analógico pelo digital?